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随着数字技术的快速发展,老年群体在技术使用上面临显著的“数字鸿沟”,主要表现为设备操作困难、信息获取障碍及社会参与受限,这一困境源于生理机能衰退、学习成本高、产品适老化不足及社会支持缺位等多重因素,为促进老年群体融入数字社会,需采取多维度对策:技术开发应注重适老化改造,简化界面设计、强化语音交互功能;社区可组织数字技能培训,通过“代际反哺”等模式提升老年人学习效率,政策层面需推动公共服务数字化与传统服务并行,保障基础生活需求,家庭成员的耐心陪伴与技术辅导同样关键,只有通过技术、制度与人际支持的协同,才能构建包容性的数字社会环境,实现“老有所e”的公平目标。
现代科技产品(如智能手机、智能家居、APP)通常以年轻用户为主要目标群体,界面设计复杂、操作流程繁琐,对老年人不够友好。
老年人学习新技术的能力相对较弱,而社会提供的数字技能培训却远远不足。
家庭、社区和政府未能提供足够的帮助。
部分老年人对新技术存在恐惧或抵触心理,认为“学不会”或“没必要学”。
老年人无法享受数字化带来的便利,如:
无法使用社交媒体的老年人可能被排除在家庭和朋友的数字社交圈之外,导致孤独感增强。
无法使用移动支付、网购的老年人可能面临更高的生活成本,如:
数字鸿沟不仅是技术问题,更是社会问题,我们不能让老年人在科技浪潮中“掉队”,而应通过多方努力,帮助他们融入数字社会,技术应当服务于所有人,而非制造新的不平等,适老化改造、社会支持和政策保障缺一不可,只有全社会共同努力,才能真正实现“科技向善”。
本文由Renrenwang于2025-04-01发表在人人写论文网,如有疑问,请联系我们。
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